February 5, 2011

• Last Day

  上周五，中七最後上課日。

  我從來沒想過這天會來臨，所以當我真正踏入這天時，感覺很不真實。

  要跟這班同班起碼兩年的同學說再見？這是個怎樣的概念，未到這天也未曾清楚過。現在，這個「已成事實」，在分分秒秒衝擊我的頭腦。

  記得，當日的來臨，是由一下熟識的「咇咇」標記的。那是我手錶的報時，它代表最後上課日的來臨，也代表我離完工期限尚有兩小時。

  那時我在製作惜別會所用的短片，一段代表我班的影片。我班怪人怪事特別多，校規也是屢犯不鮮，但考慮到影片播出的場合，我還是沒放進太多這類照片。

  星期四晚七時才收到背景音樂。因為想做到聲畫配合，所以只有那時之後才能開始剪接。在那之前，我只能編輯 intro。Intro 長約一分鐘，當中包括一段十多秒的立體動畫。說來好笑，這段立體動畫，雖然幾乎是出場最短的項目，但其所耗費的製作時間，比任何其他部份都要多。太概用了七小時……一來久未使用 Blender，二來 Blender 的介面確係難用非常，所以其實有過半時間都用在熟習那死人使用介面。

  從片段中，可以看到什麼叫「虎頭蛇尾」。由一開頭的立體動畫、各類變形、模糊效果，到最後只是跟拍子轉畫面，而且整段片的聲音都未做 normalize，好明顯是工作時間分配嚴重出問題。當然，也可以說，有個先聲奪人，已經很好了。

  完工，已過凌晨三時，比預計超出個多小時。原本打算將影片輸出成 1080p，但因怕學校電腦未能播放，加上不夠時間縇染 (這才是主因)，所以最後只製作 DVD 質素影片。

  請原諒我花如此筆墨去寫這段影片。畢竟，我是唯一目睹它出世的人。

  雖說是最後上課日，但那也僅是日曆上的記號，實際有上的課就只有半堂數統。其他時間，大家都在拍照、拍照、和拍照，好像拍多少也不會夠；好像只要有多幾張相，這天就會停留多一會。

  午膳，要回校商討惜別會的事情，要買外賣。所有事情不到最後一分鐘也不會落實，這是我班的特色。心血來潮，故意跟一班不常一共進餐的同學買。老實講，知道他們準備去買什麼時，一開始有點後悔，不過之後嘛，還不是一餐。

  回到班房，忽然收到消息。原本，學生會會找畢業班的科任老師，各拍一段片，再交與畢業班同學。今年，學生會只找了班主任。後來發現這是某負責老師的決定。再後來發現是一個好明智的決定……

  惜別會。

  先是中六表演。明明之前都無甚交流，辛苦了。大家素未謀面，人家肯上台唱支歌，已經好畀面，也沒有什麼要求可言。

  話說，這間學校真好笑。想這種場合搞得好，級與級之間的關係一定要好。不是個人層面，是班或級的層面。即是說，不只要跟其他班的人打好關係，更要與「班」這一單位搞好關係。可惜，不要說級與級之間，班與班之間平時也幾乎絕不會見到面。想這種場合搞得好？想下好了。

  在我班之前，是文科班先上台。看得出是十分勤力的一班，主要就是沒有什麼花臣。真的要有什麼要說的話，玩笑過火了。應該說這就是該班特色吧。

  然後，到我班。

  上台時，影片已開始播放。本身我並看不到，但當聽到那耳熟能祥的低音配樂，我就知道時刻已經來臨。緊接而來的「嘩……」，實在是對每一位創作人的莫大鼓勵。記得最好笑的是，播片中途我問：「為什麼聲音會消失？」我居然忘記影片內容，要同學提醒。

  這時，台上已不乏淚水。「你不要望過這邊，這玩意可會傳染。」

  片沒，各科代表陸續向老師致謝。淚如雨下。在台下多年，從來都「明白」台上人的感受，「明白」他們為什麼會哭；今日，我才終於「體會」得到。之前看文科班的人，也沒有什麼，但一看到身邊的好友一個一個落淚，心裏酸意也一分一分上升。

  「哭」，沒人能控制，打算控制的人最終都無功而還。與中五那時真有天淵之別。中五的流淚率，零；現在，近九成。最催淚的是向班主任一人講一句。當一個人開始流淚，就會向四周傳染。

  幼維園第一日上學時，我是少數沒有哭的人；中七最後一日上課時，我也是少數沒有哭的人。請不要估原因。

  之所以說「只找班主任拍片」是一明智選摜，是因為，兩班中七都嚴重超時，到我班落台時，已過放學時間近一小時。再播片，遲足足一個鐘，所以老師都先放行其他班別，只留下兩班畢業班看片。

  在這間學校，我學會了很多：很多我這一生也不會再用到的知識；我忘記了很多：很多不會影響我考試升班做人的知識；我認識了很多：很多我這生也不會忘記的人；我經歷了很多：很多我永遠也不會再遇到的事。

  人生七年，就此渡過。

  • 11:19
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